Mikro-Learning für persönliches Wachstum nutzen

Einführung in das Mikro-Lernen

Vielleicht kennen Sie diese Situation nur zu gut: Ihr Team möchte sich eine neue Fähigkeit aneignen, die die Leistung Ihres Unternehmens erheblich steigern könnte. Die Umsetzung dieser Veränderung erscheint jedoch entmutigend.

In gewisser Weise können Sie verstehen , warum Ihr Team damit zu kämpfen hat. Denn es ist eine Sache, etwas Neues machen zu wollen, aber eine andere, es in den Alltag einzubauen und die neue Fähigkeit so unmittelbar und reflexartig anwendbar zu machen.

Was ist also die Lösung? Mit einem Wort: Mikro-Lernen.

Was ist Mikro-Lernen?

Es bedeutet, die große Botschaft in die kleinsten verdaulichen Stücke zu zerlegen. Hier ist eine formalere Definition:

Microlearning ist eine Lernstrategie, bei der Inhalte in kleinen, konzentrierten Einheiten vermittelt werden. Diese Methode nutzt die Art und Weise, wie das menschliche Gehirn Informationen verarbeitet, und macht das Lernen effizienter und effektiver. Anstatt die Lernenden mit großen Mengen an Informationen auf einmal zu überwältigen, unterteilt Micro-Learning die Themen in überschaubare Segmente, die leicht aufgenommen und behalten werden können.
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Micro-Learning bezieht sich auf eine Reihe von kompakten E-Learning-Modulen, die darauf ausgelegt sind, die Ermüdung der Lernenden zu verringern. Die Module können bildungs-, berufs- oder fähigkeitsbasiert sein und sind in der Regel auf eine Dauer von weniger als 20 Minuten ausgelegt, mit einem einzigen Lernziel oder Thema.

In den folgenden Abschnitten erfahren Sie alles, was Sie darüber wissen müssen, wie Sie mit Hilfe von Nudges und Microlearning neue Kompetenzen aufbauen können:

Erkenntnis 1: Finger weg vom traditionellen Lernen

Der traditionelle Ansatz ist der, mit dem wir alle aufgewachsen sind: in einem Klassenzimmer zu sitzen und einen langen Vortrag zu halten. Wir alle haben diese Tage bei der Arbeit erlebt, die auf veralteten Lernmodellen beruhen, die davon ausgehen, dass die Köpfe der Zuhörer nur leere Gefäße sind, die darauf warten, gefüllt zu werden.

Das Erläutern der neuen Fähigkeit mit gelegentlichen Warnungen, dass ein Versagen Konsequenzen haben wird, hilft niemandem wirklich. Die Zuhörer werden zwar einiges, aber nicht alles von der Botschaft mitbekommen und keine Strategien zur Fehlerminimierung erhalten.

Auch bei der traditionellen Vorgehensweise gibt es wenig oder gar keine Nachbereitung, und wenn die Dinge nicht reibungslos laufen, ist man frustriert.

Im Gegensatz dazu eignet sich das Mikro-Lernen perfekt für den Aufbau neuer Fähigkeiten, indem es das Üben zum Bestandteil der täglichen Routine macht.

Erkenntnis 2: Die Gehirnforschung verschafft Ihnen den nötigen Vorsprung

Psychologen wissen seit langem, dass der Schlüssel zum Lernen das Wiederholen ist: Unser Gehirn behält Dinge, die wir ständig wiederholen, bis sie verinnerlicht sind. (Pauken in letzter Minute ist, wie wir alle wissen, eine Katastrophe: Wenn die Prüfung beginnt, fliegt alles, was wir in der Nacht zuvor "gelernt" haben, aus unserem Kopf).

In jüngster Zeit haben Pädagogen dieses Wissen genutzt, um Schüler zu ermutigen, so zu lernen, dass wichtige Informationen nicht aus dem Gedächtnis "herausfallen".

Aus diesem Grund verwenden die Schüler von heute gerne Lernkarten. Sie mischen diese Karten immer wieder, so dass ältere Lerninhalte in längeren Zeitschleifen wieder auftauchen. Je besser sie die Lektion kennen, desto länger können sie sich zurücklehnen, bevor ihr Gedächtnis wieder geweckt wird.

Erkenntnis 3: Der Schlüssel ist Wiederholung in mundgerechten Modulen

Das menschliche Gehirn liebt mundgerechtes Lernen! So sind wir gemacht, und es gibt eine Million Anleitungsvideos auf YouTube, die das beweisen. Die meisten von uns greifen heutzutage nicht mehr zum offiziellen Handbuch, wenn wir ein Problem mit unserer Fritteuse oder unserem Wasserkocher haben; wir suchen das kürzeste Video, das wir finden können, um zu erklären, was wir wissen müssen.

Wenn Sie sich an etwas erinnern müssen, das Sie gerade gelernt haben, müssen Sie die Nachricht in bestimmten Zeitabständen hören. Wie bei den Lernkarten können diese zeitlich gestaffelt werden, je vertrauter das Material wird.

Als Führungskraft können Sie sich diese Erkenntnisse zunutze machen, indem Sie in regelmäßigen Abständen mundgerechte Lektionen erteilen, wobei sich die Module verjüngen, sobald Ihr Team die wichtigste Lektion verinnerlicht hat.

Dieser Ansatz funktioniert hervorragend, um die neue Fähigkeit, die man erlernen möchte, richtig zu verstehen - und um die Wahrscheinlichkeit zu verringern, dass die Fähigkeit durch mangelnde Übung verloren geht.

Erkenntnis 4: Nudging verstärkt die Wirkung von Spaced Repetition

Genauso wenig wie es gut ist, am Vorabend zu pauken, ist es gut, den Leuten ein schlechtes Gewissen einzureden, weil sie die lange und langweilige Unterrichtseinheit, die sie zum Start der Umsetzung besucht haben, nicht auswendig gelernt haben.

Es spielt übrigens keine Rolle, wie unterhaltsam diese Sitzung war: Wenn Sie wollen, dass sich Ihre Mitarbeiter an Details erinnern, müssen Sie auf mundgerechtes Lernen setzen, das bei Bedarf wiederholt werden kann und durch kleine, regelmäßige Erinnerungen an Ihre Teammitglieder vermittelt wird: 'Anstöße'.

Die Wissenschaft hat gezeigt, dass es viel einfacher ist, eine neue Fähigkeit oder Lektion zu verinnerlichen, wenn man regelmäßig an sie erinnert wird. In der Tat passen wir unser Gehirn physisch an.

Ist das ein großes Unterfangen? Ganz und gar nicht, denn das Gehirn ist perfekt für eine Neuverdrahtung geeignet, wenn man es auf die richtige Art und Weise anspricht, so wie wir es gerade beschrieben haben.

Erkenntnis 5: Klein ist schöner als je zuvor

Wenn Sie die Lernreise für die neu zu erlernende Fähigkeit weiterentwickeln, widerstehen Sie der Versuchung, die Nachrichten zu überfrachten; halten Sie einfach den stetigen Fluss aufrecht.

Menschen mit Mikro-Lektionen anzustupsen ist viel effektiver, da es das menschliche Bedürfnis nach Neuem ausnutzt. Soziale Medien beruhen auf diesem Prinzip, aber Sie können sie auch auf produktivere Weise nutzen!

Erkenntnis 6: Digitale Plattformen eignen sich perfekt für die Umsetzung von Nudges

Sie haben im Leben genug zu tun, ohne Ihre Kollegen alle ein bis zwei Stunden aufzufordern, sich ein Mikro-Lernvideo anzuschauen oder einen kurzen Fragebogen über ihren Geistes- oder Körperzustand zu beantworten.

Glücklicherweise können die Lektionen der Neurowissenschaften und des Mikro-Lernens an die digitalen Begleiter ausgelagert werden, die sich rasch zur neuen Art der Kompetenzentwicklung für Millionen von Arbeitnehmern und Lernenden entwickeln.

Diese digitalen Begleiter können verändert und an die Bedürfnisse des Nutzers angepasst werden: eine Win-Win-Situation für alle Beteiligten. Mit diesen Erkenntnissen und den richtigen Nudge-Tools wird das Erlernen jeder neuen Fähigkeit ein Grund zur Freude und nicht zur Angst sein!

Danke fürs Lesen. Vielleicht interessiert Sie auch YOUFactors, ein digitaler Begleiter, der auf der Grundlage jahrzehntelanger Forschung und Erfahrungen am Arbeitsplatz entwickelt wurde. Er nutzt die Gehirnforschung für Endnutzer, um Sicherheit und Leistung durch anpassbare Aufforderungen und rechtzeitige Hinweise, Bewertungssysteme, interaktive Videos, Analysetools und Social Sharing zur Unterstützung von Gruppen zu optimieren. Welches Maß an Interaktion Sie auch immer benötigen, die YOUFactors App für digitale Begleiter kann es bieten.

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